Азарова Людмила Николаевна
Руководитель Центра арт-терапии АНО ДПО «Академия искусств Игоря Бурганова».
Психолог и преподаватель психологии (РГУ, 1988), арт-терапевт, телесно-ориентированный психотерапевт. Сертифицированный бодинамический специалист-практик (Институт Бодинамики, Дания, 2012).
Автор программ и ведущая семинаров и практикумов по психологии, арт-терапии, арт-педагогике, телесно-ориентированной психотерапии. Более 40 лет работает в системе образования: психологом в школах г. Москвы, доцентом в ведущих московских вузах, лектором в издательстве «Экзамен».
Член профессиональных сообществ: член Российской ассоциации телесно-ориентированных психотерапевтов (РАТОП) с 2000 г., член РОО «Арт-терапевтическая ассоциация» с 2001 г., действительный полный член Европейской Ассоциации Телесной Психотерапии (EABP) с 2013 г., член Ассоциации профессоров славянских стран (АПСС) с 2012 г., член итальяно-российской ассоциации «Nostro mondo – il dialogo delle culture» с 2018 г.
С 2024 г. Заместитель председателя Московского отделения Российской арт-терапевтической ассоциации.
Преподаватель в программах
Арт-терапия: теория и практика
Модули:
● Введение в арт-терапию
● Интеграция арт-терапии и телесно-ориентированной терапии
Основы профессиональной арт-терапии
Модуль:
● Введение в арт-терапию
Семейная и детско-подростковая арт-терапия
Модуль:
● Арт-терапия на территории детства
● Музейная арт-терапия
Авторские программы
● Искусство быть с ребенком
● Психология для арт-терапевтов
Автор и соавтор 186 научных публикаций
Автор метода трансцендентального синтеза (база данных, Свидетельство № 2017620061).
Проблема подготовки кадров для осуществления профессиональной деятельности в сфере арт-терапии // В сборнике: Артпедагогика и артпсихология в век инноваций. Сборник статей по материалам VII Международной научно-практической конференции. Москва, 2025. С. 219-224. https://www.elibrary.ru/download/elibrary_87414388_86099221.pdf
Искусство как средство терапии // В сборнике: Артпедагогика и артпсихология в век инноваций. Сборник статей по материалам VII Международной научно-практической конференции. Москва, 2025. С. 225-232. (в соавторстве с И.А. Бургановым) https://www.elibrary.ru/download/elibrary_87414390_19631936.pdf
Развитие эмоционального интеллекта студентов в условиях вуза // Герценовские чтения: психологические исследования в образовании. 2025. № 8. С. 26-31. https://www.elibrary.ru/download/elibrary_89100883_54966714.pdf
Образ горы в кататимном переживании образов и арт-терапии // В сборнике: Горы и "горный текст" в мировом историко-культурном процессе. Сборник научных статей. Будапешт-Киров, 2024. С. 100-110. (в соавторстве с Л.Г. Хаетом) https://www.elibrary.ru/download/elibrary_71602227_46405618.pdf
Технологии эко-арт-терапии в развитии эмпатии у будущих педагогов // В сборнике: Менеджмент в образовании: экосистемный подход. Материалы международной научно-практической конференции. Под редакцией О.А. Любченко. Москва, 2023. С. 118-124. (в соавторстве с Л.И. Ларионовой)
https://www.elibrary.ru/download/elibrary_54231471_43922707.pdf
Арт-терапевтические технологии в развитии эмоционального интеллекта студентов // Acta Biomedica Scientifica. 2022. Т. 7. № 2. С. 199-211. (в соавторстве с Л.И. Ларионовой)
https://www.elibrary.ru/download/elibrary_48510814_72764565.pdf
Формирование психолого-педагогической компетентности родителей посредством арт-технологий // В сборнике: Современные исследования проблем семьи и детства. Сборник научных статей Всероссийской научно-практической конференции. Сост. А.А. Базулина. Москва, 2021. С. 11-16.
https://www.elibrary.ru/download/elibrary_47933579_91810738.pdf
Развитие творческой индивидуальности в профессиональной деятельности средствами арт-терапии // В сборнике: Великая сила искусства. Арт-терапия. Москва, 2020. С. 260-275.
https://www.elibrary.ru/download/elibrary_44869681_16496713.pdf
ДОРОГУ ТАЛАНТАМ! Москва, Русскiй мiръ, 2005. – 552 с. (в соавторстве с Ю.П. Азаровым)
Трансцендентальная педагогика: теория и практика. Ч. 1 М.: НИИВО, 2001. - 92 с. (в соавторстве с Ю.П. Азаровым)
Формирование новой идентичности у пожилых людей «третьего возраста» с помощью сказки в сборнике «Искусство сказкотерапии: философия-исследования-практика» /Под ред. И.А. Бурганова, И.В. Вачккова, Л.Н. Азаровой, Л.Г. Хаета – Москва : Академия искусств Игоря Бурганова, 2026. – С. 388-409 (В соавторстве Карнаух И.В., Мельник Е.В., Трегубова Н.В.)
Редактор сборников:
Великая сила искусства. Арт-терапия /Под общ. ред. Копытина А.И., Бурганова И.А., Азаровой Л.Н. – Москва, Академия искусств Игоря Бурганова, 2020. – 480 с.
Искусство сказкотерапии: философия-исследования-практика /Под ред. И.А. Бурганова, И.В. Вачккова, Л.Н. Азаровой, Л.Г. Хаетаи – Москва : Академия искусств Игоря Бурганова, 2026. – 620 с.
